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janegarzon



Docente Tecnología e Informática Colegio Salitre Suba JM

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Se muestran los artículos pertenecientes al tema GRADO DECIMO.

TALLER 4 EXCEL

OBJETIVO: 
Explorar otras funciones básicas de excel las cuales serán de mucha utilidad en su vida diaria.
ACTIVIDADES:

1. Lea el siguiente módulo y en el cuaderno escriba las funciones que aparecen y su descripción, además algunas otras acciones que podemos realizar.

https://drive.google.com/file/d/0B5HJxExp9SuNUE5YRlZZSTFSSE0/view?usp=sharing

2. Descargar el archivo en excel que aparece en el siguiente enlace, complete el ejercicio resolviendo los datos que propone, allí encontrará una ayuda de cual función utilizar. Es muy sencillo de realizar, por tanto entregar en la misma clase.

https://drive.google.com/file/d/0B5HJxExp9SuNb05EdVhnMEgxdkU/view?usp=sharing

Guarde el archivo y envie por correo a la profesora.


 

05/04/2015 01:05 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

TALLER No. 3 - Gráficos en excel

Tiempo estimado: una clase

Objetivo:

Graficar datos de excel con ejercicios previos. Los gráficos se usan para presentar series de datos numéricos en formato gráfico y así facilitan el análisis de grandes cantidades de información.

ACTIVIDADES:

1. Abrir excel y abrir el documento del siguiente enlace:

https://docs.google.com/document/d/1lMgJZAXN0AGRTgUaw_ldt2uphSauyzIaEf6s2HsCb6c/edit?usp=sharing

Lea el documentos y vaya identificando en excel como crear un gráfico con unos datos ya digitados.

En el cuaderno dibuje e identifique los elementos de un gráfico.

2. Abrir el archivo del taller No.2 - Datos de sus compañeros y con los datos calculados, realice los siguientes gráficos:

  • Gráfico que identifique las asignaturas con el número de estudiantes que les gusta, elija tipo gráfico circular.
  • Gráficos que identifique el RH para determinar el número de personas que posee cada Tipo sangre, elija circular.
  • Con todos los datos realice gráfico barras para la columna peso y otro para la columna altura.

Guarde el archivo y envielo por correo al profesor.

26/02/2015 23:23 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.


TALLER No. 2. DE EXCEL - ejercicio práctico

ACTIVIDADES

Tiempo estimado: 2 clases

1. En el cuaderno realice un cuadro que contenga los siguientes títulos: Apellidos; Nombres; Edad; Peso; Altura; Tipo Sangre; No. Hermanos; Asignatura que más le gusta

2. Pregunte a cada uno de los compañeros del curso los datos según los títulos del cuadro, debe completar el número de registros de la lista.

Recordemos que "el que busca encuentra". Explore siempre los menú de las diferentes aplicaciones y en la versión de excel 2007 gran parte de lo solicitado lo puede localizar en los menú contextual (dando clic derecho sobre los objetos o celdas) 

3. Ejercicio práctico

Digite los títulos de los datos de sus compañeros que escribió en el cuaderno desde la primera clase así: Celda A1: Apellidos, B1: Nombres; C1: edad; D1: Peso; E1: altura; F1: RH, G1: No. Hermanos; H1: asignatra que más le gusta

A partir de la celda B1 escriba en forma horizontal los datos de la primera persona, no se preocupe por el orden alfabético pues el programa luego lo hará. CUANDO SE INGRESAN DATOS NUMERICOS NO SE DEBEN COLOCAR SIMBOLOS, NI PUNTOS, Luego aprenderemos a cambiar el formato. Luego continúe con los demás compañeros hasta completar el número de estudiantes del curso. Los datos de cada persona se consideran UN REGISTRO y cada dato como la edad se considera UN CAMPO, el conjunto de registros es UNA BASE DE DATOS. Guarde el archivo para luego enviarlo al profesor.

Realice ahora las siguientes acciones:

  1. Ubique el cursor en la celda a1 e inserte una fila, dando clic derecho para que aparezca el submenú (menú contextual) y elija la opción Insertar – fila.
  2. Seleccione las celdas A1 hasta H1 y de clic en la barra de menú – formato – celda, de clic en la pestaña alineación y busque la opción combinar celdas, de clic en el cuadrito de verificación y acepte.
  3. Observe como quedó la celda y escriba como título DATOS COMPAÑEROS CURSO 10__ y acepte con la tecla enter.
  4. Ubique nuevamente el cursor en el título que escribió y elija del menú nuevamente formato – celda – alineación pero ahora seleccione horizontal – centrado y vertical – centrado, pase a la pestaña fuente y modifique el tipo de letra, aumente el tamaño y coloque color rojo.
  5. Explore las otras pestañas: borde y trama y realice las modificaciones según su gusto, cambiando fondo de  las celdas de título, colocando bordes, etc.
  6. Ahora modifique los otros datos para dar una mejor apariencia a la tabla.
  7. Para ampliar el tamaño de la fila 1, ubique el cursor debajo de la etiqueta 1 es decir en la línea de división y observe que el cursor del mouse se convierte en una flecha, arrastre con clic sostenido el mouse hacia abajo. Repita el paso para ampliar las columnas pero haciendo uso de las líneas de división de las mismas.
  8. Organicemos alfabéticamente los datos, seleccionando desde la celda B1 hasta el último campo digitado (H38 más o menos) y elija del menú – datos- ordenar, explore la opción descendente y luego ascendente para aceptar.
  9. En la última fila de la columna A, escriba "Promedios", luego hallar el promedio de edad, peso, altura. Recuerde que debo sumar todos los datos y luego dividir por el número de datos.
  10. Ahora en la siguiente fila repita el mismo procedimiento pero ahora utilice el asistente de funciones: elegir en el menú la opción "fórmulas",  buscando dentro de la lista la opción "prom", en datos 1 colocamos el rango de datos a calcular, o bien elegimos desde la celda d3:d?. Copiemos la función o resultado hallado arrastrando hasta donde necesitemos calcular en forma horizontal.
  11. Exploremos otras funciones así: función contar,  función MAX para calcular un valor máximo entre un rango de datos, Función MIn para calcular el mínimo de un rango de datos.
  12. Al final del cuadro, realice un cuadro en donde aparezca:  Edad máxima, peso máximo, altura máxima, edad mínima, peso mínimo, altura mínima, y al lado utilizando la función correspondiente, debe aparecer el resultado.
  13. Luego realice un cuadro en donde aparezca el listado de asignaturas y al lado utilizando la fórmula =contar.si aparezca el resultado.
  14. Guarde el archivo y envielo a janegarzon@hotmail.com
04/02/2015 00:53 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

TALLER No. 1 DE EXCEL

Objetivo:

Adquirir los conocimientos necesarios de Excel para  aplicarlos eficientemente en la elaboración, edición e impresión de hojas de cálculo, tablas de bases de datos y hojas de gráficos.

Actividad:

1. Abrir el archivo que se encuentra en el siguiente enlace (copiar la dirección y pegarla en el navegador), abrir simultáneamente en otra ventana el programa excel.

Seguir el paso a paso de cada tema (interactuando entre el contenido y excel):

https://docs.google.com/document/d/1iA8b6577UNdx5LZrtHXhzDrsePw1CaI2hmAHFhZw7j8/edit?usp=sharing

En el cuaderno haga un resumen del tema (evidencia).


2. Realizar el ejercicio propuesto en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/document/d/1rTRuqglhzHT29zop2HSHBEnrCrjSI2YEwHtYvDs6HxA/edit?usp=sharing

Guardar el ejercicio y enviarlo como archivo adjunto al correo janegarzon@hotmail.com

colocar en el asunto del mensaje su apellido, nombre y curso

Tiempo: entregar máximo segunda semana de febrero 2015.

Nota: realice las preguntas en la clase.

29/01/2015 03:08 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

TALLER 5: APLICACIÓN DE NOMINA EN EXCEL

20140918190313-excel.jpg

Vamos a utilizar los conceptos vistos en la clase de Emprendimiento y algunas funciones de excel básicas para desarrollar una aplicación de nómina, haz clic en el siguiente enlace (o copia y pega en tu navegador) en donde encontrarás la Unidad Didáctica respectiva, recordando algunos conceptos de ley necesarios y algunas funciones de excel, unicamente veremos una función adicional y es la función =SI().

http://janegarzon7.wix.com/nomina

Recuerde actualizar los datos según los cambios cada año: salario mínimo y subsidio de transporte.

La unidad está planeada para tres clases, pero en cada clase deben enviar los avances de los ejercicios al correo janegarzon@hotmail.com

18/09/2014 19:03 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

FUNCIONES DE EXCEL - EJERCICIOS

Realizar operaciones con fórmulas y funciones avanzadas. para cada tema ingresar al vínculo (dar clic) y realizar los ejercicios propuestos, guarde la evidencia en un archivo Excel que se llame con su nombre y curso. Enviar por correo.

 

 Insertar una función en excel

 Definir nombre a celdas o rangos.


Generar fórmulas utilizando funciones de fecha:


Generar fórmulas utilizando funciones de texto.


Generar fórmulas utilizando funciones lógicas.

  Ejemplo función Si


Aplicar formato condicional a una celda o un rango de estas.



25/07/2014 02:26 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

Curso Virtual Guianza de recorridos por la naturaleza

A continuación los alumnos de grado décimo encontrarán las guias de aprendizaje correspondientes a cada una de las semana del curso virtual, las cuales incluyen una actividad semanal y un foro de discusión. 

Solo para quienes tienen una razón justificada en especial que se encuentran sancionados por el Sena, mientras pueden inscribirse al curso las realizan y envian en una carpeta, al correo janegarzon@hotmail.com y la guardan también en su correo para luego hacer uso de la información.

Seleccionar y copiar en la barra de direcciones del navegador cada enlace.

Guia de aprendizaje semana 1

http://sdrv.ms/1dS9yRD

Guía de aprendizaje semana 2

http://sdrv.ms/1dS9Xni

Guìa de aprendizaje semana 3

http://sdrv.ms/12J6zpJ

Guía de aprendizaje semana 4

http://sdrv.ms/18AmsqD

 

Procedimiento para crear la carpeta con los varios archivos para enviarla por correo electrónico:

1. Crear una carpeta nueva (coloque el nombre del curso)

2. Guardar dentro de la carpeta los cuatro archivos con las actividades y los cuatro archivos con la participación en los foros para un total de 8.

3. Visualizar luego la carpeta (icono), dar clic derecho sobre ella y elegir del menù la opciòn "añadir a carpeta .rar". Este procedimiento comprime los archivos y cuando los adjunte al correo, adjunta todo para un solo envio.

23/07/2013 14:48 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

APRENDAMOS A REALIZAR GRÁFICOS EN EXCEL

La indicaciones de este taller las encontrará en el siguiente link, lo unico que necesita para desarrollarlo es saber leer, abrir el programa excel y seguir instrucciones.

Recuerde realizar la tarea o ejercicio adicional.

https://docs.google.com/Doc?docid=0AZHJxExp9SuNZGM0YjVndHRfMGd3ZHdwMmdn&hl=en_US

Tiempo estimado: 30 minutos

Tiempo estimado actividad adicional: 60 minutos

25/08/2011 03:11 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

Fórmulas y asistente de funciones

20110613144424-imagen-excel.jpg

Tiempo estimado: Máximo dos clases. Realizar en forma individual

OBJETIVO: Conocer los beneficios de manejar excel como una calculadora. Diferenciar entre ingresar una fórmula y utilizar el asistente de funciones.

ACTIVIDAD

  1. Ingrese al siguiente link http://www.aulaclic.es/excel2007/t_4_1.htm
  2. Lea paso a paso este capítulo y a la vez abra excel para ir practicando y visualizando lo que estan diciendo.
  3. En el cuaderno vaya registrando lo que encuentre nuevo para ud
  4. Realice en sus apuntes un cuadro que detalle las funciones por categoría y su descripción: funciones de fecha y hora; funciones de texto;  funciones matemáticas; trigonométricas y lógicas.
  5. Realice para cada categoría los ejercicios propuestos que se encuentran al final de cada subgrupo.
  6. Guarde en un archivo los ejercicios y envielos luego al correo del profesor.
  7. Resuelva la prueba evaluativa al final del capítulo, guardela y también enviela. Si aparecen resultados, verifique lo que hizo mal y corrija.

Si tiene alguna duda o necesite explicación, no dude en preguntar.

 

13/06/2011 14:29 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

TALLER No. 2. DE EXCEL - ejercicio práctico

ACTIVIDADES

Tiempo estimado: 2 clases

1. En el cuaderno realice un cuadro que contenga los siguientes títulos: Apellidos; Nombres; Edad; Peso; Altura; Tipo Sangre; No. Hermanos; Asignatura que más le gusta

2. Pregunte a cada uno de los compañeros del curso los datos según los títulos del cuadro, debe completar el número de registros de la lista.

Recordemos que "el que busca encuentra". Explore siempre los menú de las diferentes aplicaciones y en la versión de excel 2007 gran parte de lo solicitado lo puede localizar en los menú contextual (dando clic derecho sobre los objetos o celdas) 

3. Ejercicio práctico

Digite los títulos de los datos de sus compañeros que escribió en el cuaderno desde la primera clase así: Celda A1: Apellidos, B1: Nombres; C1: edad; D1: Peso; E1: altura; F1: RH, G1: No. Hermanos; H1: asignatra que más le gusta

A partir de la celda B1 escriba en forma horizontal los datos de la primera persona, no se preocupe por el orden alfabético pues el programa luego lo hará. CUANDO SE INGRESAN DATOS NUMERICOS NO SE DEBEN COLOCAR SIMBOLOS, NI PUNTOS, Luego aprenderemos a cambiar el formato. Luego continúe con los demás compañeros hasta completar el número de estudiantes del curso. Los datos de cada persona se consideran UN REGISTRO y cada dato como la edad se considera UN CAMPO, el conjunto de registros es UNA BASE DE DATOS. Guarde el archivo para luego enviarlo al profesor.

Realice ahora las siguientes acciones:

  1. Ubique el cursor en la celda a1 e inserte una fila, dando clic derecho para que aparezca el submenú (menú contextual) y elija la opción Insertar – fila.
  2. Seleccione las celdas A1 hasta H1 y de clic en la barra de menú – formato – celda, de clic en la pestaña alineación y busque la opción combinar celdas, de clic en el cuadrito de verificación y acepte.
  3. Observe como quedó la celda y escriba como título DATOS COMPAÑEROS CURSO 10__ y acepte con la tecla enter.
  4. Ubique nuevamente el cursor en el título que escribió y elija del menú nuevamente formato – celda – alineación pero ahora seleccione horizontal – centrado y vertical – centrado, pase a la pestaña fuente y modifique el tipo de letra, aumente el tamaño y coloque color rojo.
  5. Explore las otras pestañas: borde y trama y realice las modificaciones según su gusto, cambiando fondo de  las celdas de título, colocando bordes, etc.
  6. Ahora modifique los otros datos para dar una mejor apariencia a la tabla.
  7. Para ampliar el tamaño de la fila 1, ubique el cursor debajo de la etiqueta 1 es decir en la línea de división y observe que el cursor del mouse se convierte en una flecha, arrastre con clic sostenido el mouse hacia abajo. Repita el paso para ampliar las columnas pero haciendo uso de las líneas de división de las mismas.
  8. Organicemos alfabéticamente los datos, seleccionando desde la celda B1 hasta el último campo digitado (H38 más o menos) y elija del menú – datos- ordenar, explore la opción descendente y luego ascendente para aceptar.
  9. En la última fila de la columna A, escriba "Promedios", luego hallar el promedio de edad, peso, altura. Recuerde que debo sumar todos los datos y luego dividir por el número de datos.
  10. Ahora en la siguiente fila repita el mismo procedimiento pero ahora utilice el asistente de funciones: elegir en el menú la opción "fórmulas",  buscando dentro de la lista la opción "prom", en datos 1 colocamos el rango de datos a calcular, o bien elegimos desde la celda d3:d?. Copiemos la función o resultado hallado arrastrando hasta donde necesitemos calcular en forma horizontal.
  11. Exploremos otras funciones así: función contar, para calcular el número de alumnos que hay en el curso; función MAX para calcular la edad máxima, el peso máximo, la altura máxima, Función MIn para calcular el mínimo de las anteriores.
  12. Guarde el archivo y envielo a janegarzon@hotmail.com
17/05/2011 14:40 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

Entorno de Excel y fórmulas

Tiempo calculado: 70 minutos

Leer algunos conceptos que son indispensables en el uso de una hoja de cálculo.

FILA:  Están etiquetadas con números como Fila 1, fila 2, etc.

COLUMNA: Se encuentra etiquetada con el nombre de letra como A, B, C…….ZZ

CELDA: Intersección de una fila y una columna, como A1, B5, Z2……

RANGO: Conjunto de celdas que se encuentran en forma consecutiva (seguida), por ejemplo si tenemos datos en la celda A1 hasta la celda B6, el rango se notaría así: A1:B6 (los dos puntos se leería como hasta, rango de A1 hasta B6).

FORMULA: Notación simbólica para realizar un cálculo, ejemplo sumar, restar, dividir, etc.

SIEMPRE DEBEMOS EN LO POSIBLE ESCRIBIR UNA FORMULA O INGRESAR UNA FUNCION REFIRIENDONOS AL NOMBRE DE UNA CELDA. NO UTILIZAR LOS DATOS QUE ENCONTRAMOS ESCRITOS PUES ESTO EVITARIA QUE PUDIESEMOS COPIAR LA FORMULAS.

COMO INGRESAR UNA FORMULA:

Como vimos anteriormente, Excel es una buena herramienta para hacer cálculos. Para Ingresar una fórmula en Excel, ubicamos el cursor en donde vamos a dar el resultado y colocamos el signo igual “=” antecedido al cálculo, así si vamos a sumar lo que está en la celda A1 con lo que está en la celda B2, la fórmula sería: =A1 + B2, al dar enter nos arrojará su resultado.

EJERCICIO PARA DESARROLLAR

Abra un nuevo archivo y coloque los siguientes títulos así:

A1: “Datos1”

B1: “Datos 2”

C1: "A+B"

D1: “A*B” (en Excel el símbolo * indica que se va a multiplicar)

E1: “A-B”

F1: A/B (/ es el operador para dividir)

G1: A exponente 2

H1: B exponente 3

I1: 25% de A

J1: 75% de B

K1: Suma de A hasta J

Ingrese 20 datos numéricos en las columnas A y B a partir de la fila 2.

Ingrese luego en la fila 2, para cada columna la fórmula que responde al título que escribió. Ejemplo en C2 estará la fórmula:   =A2 * B2, luego acepte con enter y pase a la celda D2 y así sucesivamente.

Cuando termine la celda J2, Como en Excel no tiene que ingresar en cada  celda debe copiar las fórmulas en forma vertical, hasta que complete el cálculo para los 20 datos, según procedimiento visto al principio de este taller.

Ahora ubique el cursor en la celda A23 e ingrese la función suma, calculando la suma de esa columna, copie la función en forma horizontal y obtendrá el resultado para todas las columnas.

SI USTED LEE CUIDADOSAMENTE, NO SE CONFUNDE PUES EL PROCEDIMIENTO SE ENCUENTRA PASO A APASO.

PARA ENTREGAR EL TRABAJO ENVIE EL ARCHIVO COMO ADJUNTO AL CORREO: janegarzon@hotmail.com. No olvide colocar en el asunto, nombre del curso, en el mensaje nombres y apellidos de los integrantes del grupo y por supuesto el saludo como norma de cortesía.

TAREA

Averigue para la próxima clase los siguientes datos de sus compañeros: Nombres, apellidos, edad, peso, altura, número de hermanos, asignatura que más le gusta, tipo de sangre, email.

14/02/2011 14:21 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

Comandos rápidos para Excel y series

El uso de comando rápidos es una herramienta para el buen digitador. Cada vez se hace necesario que se adquieran destrezas en el uso eficiente del teclado, aportando habilidades laborales.

Es posible que varie el ejercicio de acuerdo a la versión de la aplicación.

Actividad 1

Realice los siguientes ejercicios y memorice la combinación de teclas y su función:

 

  • Vaya a la celda H22 utilizando el comando CTRL + I (ir a).

     

  • inserte una hoja de cálculo nueva con May + F11 o May + ALT + F1

     

  • Inserte la hora: May + CTRL + . (punto)

     

  • Escriba un dato en la celda A15, luego ubique el cursor en A16 y digite CTRL + J, luego en A17, A18 y así sucesivamente, observe que se utiliza para rellenar hacia abajo.

     

  • Ahora rellene a la derecha utilizando CTRL + D.

     

  • Seleccione un rango de celdas, digite cualquier palabra y luego digite CTRL + Enter.

     

  • Seleccione también celdas no adyacentes utilizando la tecla Ctrl + clic en las celdas, digite cualquier nombre y luego entre los datos con CTRL + Enter.

     

  • Coloque borde a la celda o a un rango de celdas, utilizando May + CTRL + 6.

     

  • Podemos modificar también el formato de la celdas. Coloque Formato porcentaje con May + CTRL + 5.

     

  • Seleccione una columna activa con CTRL + barra espaciadora.

     

  • Seleccione una fila con May + barra espaciadora.

     

  • Seleccione toda la hoja con May + CTRL + barra espaciadora o con May + CTRL + T.

     

  • Escriba unos títulos en la fila 1 y explore las diferentes opciones del menú – formato, accediendo a él con alt + F.
  • Escriba 10 datos numéricos en la columna A y modifique el formato de la columna, de tal forma que aparezca con símbolo pesos.

     

  • Explore por su cuenta otras opciones de formato: número, alineación, borde, etc. Tenga en cuenta que en office 2007 se utiliza más los submenú - clic derecho del mouse

     

  • Series - Autorrellenar

    Es totalmente aburrido escribir los mismos datos una y otra vez.  Y ciertamente no resulta interesante numerar las líneas 1, 2, 3, ... o escribir los meses del año o los días de la semana. Las funciones de Excel Autocompletar y Autorellenar son justamente las cosas que hay, para manejar esas acciones repetidas!

    ACTIVIDAD 2: Escriba en Excel los siguientes datos y luego con el cursor de autorrellenar, arrastre hacia abajo en cada columna. Para las columnas de número y fecha, seleccione primero los primeros datos y luego si arrastre.

     

    NúmeroFechaMesdia
    1Jun-01Enerolunes
    2Jun-02  

     

    ACTIVIDAD 3: Realice la anterior acción, pero ahora hacia la derecha, es decir coloque los datos en filas.

 

Ahora en la opción edición - rellenar - series. analice los cuadros de dialogo e intente realizar serie de numeros de 1 a  50

 

 

07/02/2011 22:21 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

Taller de funciones lógicas en excel

TEMAS: Ingresar datos similares en múltiples hojas y celdas; Funciones Estadísticas (Mínimo, Máximo, Mediana, Moda.

 Abra un nuevo libro e inserte 3 hojas adicionales, completando 6 en total. Cambie el nombre de las hojas dando doble clic en cada pestaña: matemáticas, sociales, ciencias, Ed. Física.

  1. Seleccione todas las hojas (clic derecho y agrupar ó clic + ctrl + clic en cada hoja.
  2. Ingrese los siguientes datos o formato de notas, iniciando desde A1: código, apellidos, nombre, primera nota, segunda nota, tercera nota, promedio.
  3. Ingrese 15 registros de los diferentes campos (aunque la información quedará repetida en las siguientes hojas, posteriormente podrá hacer las modificaciones, pero podrá conservar los campos formulados). Tener en cuenta los siguientes criterios: Las notas van de 0 a 5 con un décimal, calcular el promedio.
  4. En cada planilla deberá aparecer en rojo las notas inferiores a 3.0, para esto utilice formato condicional (seleccione el rango a condicionar y elija la opción formato condicional)
  5. Al final de los registros anteriores, completar la siguiente información:

A17: No. Alumnos – B18 Utilice la función =Contar o = Contara para saber el número alumnos.
A18: Mínimo – En b18 hallar la nota mínimo de la columna promedio.
 A19: Máximo – En B19 hallar la nota máxima de la columna promedio
A20: Mediana – En la celda B20 hallar la mediana de la columna promedio. Devolverá el valor medio.
A21: Moda – En B21 devolver el valor numérico que más se repite en una lista.

  1. Quite la selección de hojas o desagrupelas y Pase a la siguiente hoja para modificar notas 1, notas2 y notas3. Así para cada una de las hojas de asignaturas.

  2. Utilización de otras fórmulas con el ejercicio anterior:

Concatenar. En la hoja de la primera asignatura en la columna J, unir los campos apellido y nombre, utilizando la función =Concatenar (vr1; vr2). Si los datos están en minúscula, páselos a mayúscula y Vsa, utilice las funciones =mayusc (texto) ó Minusc (texto); Si todo quedó en minúscula, lo ideal será que aparezca cada inicial en mayúscula utilice para ello =nompropio (texto).

  1. Guarde el ejercicio porque posiblemente lo utilizaremos más adelante.
  2. Otras funciones estadísticas: pronóstico (x; rangoy; rangos) y Tendencia (rangoy; rangos; nuevos) - Consultar e intente utilizarlas.

 Enviar los resultados del taller a mi correo electrónico.

¡¡¡¡¡¡¡¡ MUCHA SUERTE¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Cool

 

 

 

 

 

05/10/2010 13:59 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

TALLER GRAFICOS EN EXCEL

Siga el siguiente link para desarrollar este taller:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AZHJxExp9SuNZGM0YjVndHRfMGd3ZHdwMmdn&hl=en

07/08/2009 20:21 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

EVALUACION DE EXCEL BASICO

EJERCICIO EVALUATIVO

 

El presente ejercicio no tiene como objetivo dar una nota, sino que ustedes realicen una auto – evaluación de los mínimos conocimientos que debe tener para defenderse en su quehacer diario.

 

Nota: Puede tener minimizado este documento para ir realizando la prueba.

 

Es importante hacerlo en forma individual en lo posible.

 

  1. Utilizando Excel como herramienta: liquidar las prestaciones sociales de un empleado que ingreso el 1 de enero de 2006 y se retira el 30 de septiembre, el cual cuenta con un sueldo de .000.000 (utilizar formulas en el desarrollo del ejercicio).

 

Recuerde que:

Para calcular en Número de días lo puede hacer con formula =dias360

Cesantía = un sueldo por año y proporcional al tiempo trabajado.

Prima de Servicios = un sueldo por año y proporcional

Vacaciones = 15 días por año y proporcional

Intereses de Cesantía = 12% al año y proporcional

Liquidar el total a pagar

 

2.    En Word realice el formato de liquidación, utilizando los datos que arrojó el ejercicio anterior (utilice su estética y creatividad).

 Guardar los ejercicios anteriores en una carpeta.

  1. Enviar los archivos al email: janegarzon@hotmail.com.

 

Mucha suerte y espero verlos pronto, 

07/08/2009 19:42 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

SEGUNDA PARTE TALLER 1 DE EXCEL

SEGUNDA PARTE TALLER 1

Con el ejercicio anterior del curso, continuemos estudiando algunos recursos de Excel, pero debemos tener claro algunos conceptos.

FILA:  Están etiquetadas con números como Fila 1, fila 2, etc.

COLUMNA: Se encuentra etiquetada con el nombre de letra como A, B, C…….ZZ

CELDA: Intersección de una fila y una columna, como A1, B5, Z2……

RANGO: Conjunto de celdas que se encuentran en forma consecutiva (seguida), por ejemplo si tenemos datos en la celda A1 hasta la celda B6, el rango se notaría así: A1:B6 (los dos puntos se leería como hasta, rango de A1 hasta B6).

FORMULA: Notación simbólica para realizar un cálculo, ejemplo sumar, restar, dividir, etc.

SIEMPRE DEBEMOS EN LO POSIBLE ESCRIBIR UNA FORMULA O INGRESAR UNA FUNCION REFIRIENDONOS AL NOMBRE DE UNA CELDA. NO UTILIZAR LOS DATOS QUE ENCONTRAMOS ESCRITOS PUES ESTO EVITARIA QUE PUDIESEMOS COPIAR LA FORMULAS.

COMO INGRESAR UNA FORMULA:

Como vimos anteriormente, Excel es una buena herramienta para hacer cálculos. Para Ingresar una fórmula en Excel, ubicamos el cursor en donde vamos a dar el resultado y colocamos el signo igual “=” antecedido al cálculo, así si vamos a sumar lo que está en la celda A1 con lo que está en la celda B2, la fórmula sería: =A1 + B2, al dar enter nos arrojará su resultado.

EJERCICIO PARA DESARROLLAR

Con los datos de sus compañeros calcular el promedio de: edad, peso, altura.

Procedimiento:

Ubicar el cursor al final de la columna C en donde se encuentra la edad supongamos que es en la celda C41. Ingresar la fórmula:

=sumar (C2:C40)/ 39 (C40 sería el último dato de edad o bien coloque en donde acabó según su trabajo).

Como la ventaja de Excel es ahorrar tiempo y debemos realizar otros cálculos similares, lo ideal es copiar esta fórmula en los otros cálculos, este procedimiento simplemente se hace ubicando el cursor en la esquina inferior derecha de donde está la fórmula, en nuestro caso C41, observe que el cursor el mouse se convirtió en una cruz, ahora arrastre con clic sostenido hacia la derecha y observe lo que sucede.

En la fila inferior, calcule el mismo promedio, pero ahora utilice el asistente de funciones, busque la función promedio.

Guarde su archivo y envíeselo a su correo, pues lo trabajaremos en otro taller para ingresar otras funciones.

Abra un nuevo archivo y coloque los siguientes títulos así:

A1: “Datos1”

B1: “Datos 2”

C1: “A*B” (en Excel el símbolo * indica que se va a multiplicar)

D1: “A-B”

E1: A/B

F1: A exponente 2

G1: B exponente 3

H1: 25% de A

I1: 75% de B

J1: Suma de A hasta J

Ingrese 20 datos numéricos en las columnas A y B a partir de la fila 2.

Ingrese luego en la fila 2, para cada columna la fórmula que responde al título que escribió. Ejemplo en C2 estará la fórmula:   =A2 * B2, luego acepte con enter y pase a la celda D2 y así sucesivamente.

Cuando termine la celda J2, Como en Excel no tiene que ingresar en cada  celda debe copiar las fórmulas en forma vertical, hasta que complete el cálculo para los 20 datos, según procedimiento visto al principio de este taller.

Ahora ubique el cursor en la celda A23 e ingrese la función suma, calculando la suma de esa columna, copie la función en forma horizontal y obtendrá el resultado para todas las columnas.

 

SI USTED LEE CUIDADOSAMENTE, NO SE CONFUNDE PUES EL PROCEDIMIENTO SE ENCUENTRA PASO A APASO.

PARA ENTREGAR EL TRABAJO ENVIE LOS DOS ARCHIVOS ADJUNTOS TRABAJADOS AL CORREO: janegarzon@hotmail.com y una copia a uno de sus correos, fecha máxima de envío: viernes de esta semana. No olvide colocar en el asunto, nombre del curso, en el mensaje nombres y apellidos de los integrantes del grupo y por supuesto el saludo como norma de cortesía.

 

 

 

 

16/03/2009 23:20 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

INICIANDO EN EL ENTORNO DE EXCEL

 

Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios. Ahora vamos a ver cuáles son los elementos básicos de Excel2003, la pantalla, las barras, etc, para saber diferenciar entre cada uno de ellos. Aprenderás cómo se llaman, dónde están y para qué sirven.

 

 La pantalla Inicial

Al iniciar Excel aparece una pantalla inicial como ésta, vamos a ver sus componentes fundamentales, así conoceremos los nombres de los diferentes elementos y será más fácil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuación  puede no coincidir exactamente con la que ves en tu computador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. 

TALLER 1

Digite los títulos de los datos de sus compañeros que escribió en el cuaderno desde la primera clase así: Celda A1: Apellidos, B1: Nombres; C1: edad; D1: Peso; E1: altura; F1: RH, G1: No. Hermanos; H1: email.

A partir de la celda B1 escriba en forma horizontal los datos de la primera persona, no se preocupe por el orden alfabético pues el programa luego lo hará. CUANDO SE INGRESAN DATOS NUMERICOS NO SE DEBEN COLOCAR SIMBOLOS, NI PUNTOS, Luego aprenderemos a cambiar el formato. Luego continúe con los demás compañeros hasta completar el número de estudiantes del curso. Los datos de cada persona se consideran UN REGISTRO y cada dato como la edad se considera UN CAMPO, el conjunto de registro es UNA BASE DE DATOS. Guarde el archivo en una subcarpeta que ud cree como nueva en la carpeta de mis documentos, coloque una contraseña al archivo eligiendo de la ventana de guardar la opción herramientas, opciones de seguridad y contraseña de apertura, recuerde NO OLVIDARLA. Muévase entre las celdas con las teclas de desplazamiento (flechas)

Realice ahora las siguientes acciones:

1.       Ubique el cursor en la celda a1 e inserte una fila, eligiendo la opción de la barra de menú Insertar – fila.

2.       Seleccione las celdas A1 hasta H1 y de clic en la barra de menú – formato – celda, de clic en la pestaña alineación y busque la opción combinar celdas, de clic en el cuadrito de verificación y acepte.

3.       Observe la celda y escriba como título DATOS COMPAÑEROS CURSO 10__ y acepte con la tecla enter.

4.       Ubique nuevamente el cursor en el título que escribió y elija del menú nuevamente formato – celda – alineación pero ahora seleccione horizontal – centrado y vertical – centrado, pase a la pestaña fuente y modifique el tipo de letra, aumente el tamaño y coloque color rojo.

5.       Explore las otras pestañas: borde y trama y acepte.

6.       Ahora modifique los otros datos para dar una mejor apariencia a la tabla.

7.       Para ampliar el tamaño de la fila 1, ubique el cursor debajo de la etiqueta 1 es decir en la línea de división y observe que el cursor del mouse se convierte en una flecha, arrastre con clic sostenido el mouse hacia abajo. Repita el paso para ampliar las columnas pero haciendo uso de las líneas de división de las mismas.

8.       Organicemos alfabéticamente los datos, seleccionando desde la celda B1 hasta el último campo digitado (H38 más o menos) y elija del menú – datos- ordenar, explore la opción descendente y luego ascendente para aceptar.

9.       Guarde el archivo para continuar trabajando la siguiente clase.

TAREA

Consulte conceptos previos de estadística y registre en el cuaderno sobre la forma para calcular un “promedio” o media aritmética. Calcule en el cuaderno el promedio de las 5 primeras edades de sus compañeros.

Consulte que es una función en Excel y como están clasificadas. En el cuaderno haga una relación de funciones con su respectiva descripción, mínimo 10 de cada categoría: aritméticas y trigonométricas, lógicas, estadísticas, de fecha y de texto.

 

22/02/2009 22:06 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

EVALUACION DE EXCEL (OCTUBRE)

UTILIZAR ALGUNOS CONCEPTOS DE EXCEL

1. Elabore un formato de liquidación de prestaciones sociales, mínimo con los siguientes campos: Nombre de la empresa, Nombre del empleado, Fecha de ingreso, fecha de retiro, número de días trabajados, sueldo base de liquidación, prima de servicios, cesantía, Intereses de cesantía, vacaciones. No olvide para dar una mejor presentación al formato, modificar fondo de celdas, tipo letra, bordes, etc.

2. Utilizando funciones o fórmulas liquidar los campos que se solicitan, para calcular el número de días trabajados utilizar la función de fecha dias360, los demás campos usted deberá armar la fórmula.

3. Realice el siguiente ejercicio: liquidar las prestaciones sociales para un empleado que ingresa el 3 de enero de 2008 y se retira hoy. No olvide que este formato debe funcionar para cualquier otro empleado que se retire.

 

28/10/2008 14:07 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

INDICADORES ECONOMICOS Y EXCEL

Tomando como referencia el trabajo a entregar de Economía con el Prof. Jorge, realice en excel para un indicador lo siguiente:

fila 1:Titulo de indicador

Fila 2: Fecha, enero, febrero.......

A partir de la fila 3 insertar los datos o valores del indicador

En las siguientes filas debe utilizar el asistente de funciones para calcular:

Fila 35: promedio (de cada mes).

Fila 36: Vr. máximo

fila 37: Vr. Mínimo

 fila 38: Mediana

Fila 38: moda

Fila 39: Desviación Standard

A partir de la fila 43, realice un cuadro de consolidación de los datos de todo el año para calcular: promedio, vr. maximo, vr minimo, mediana, moda.

Luego realice la gráfica de comportamiento del indicador anual, ubicada en una nueva hoja (no olvide renombrar la etiqueta de la hoja): seleccione los meses vs funciones estadísticas.

La gráfica a utilizar debe ser tipo líneas apiladas para ubicar cada función con diferente color de línea.

PARA VERSION DE OFFICE 2007. Lo importante es explorar, sin embargo para insertar las funciones, siga los siguientes pasos: ´

Las opciones de formato – celda, las podemos encontrar seleccionando el rango de celdas o una celda y dar clic derecho o contextual, para ver el submenú, como verán aparece la opción Formato celda.

Formulas – más funciones – insertar función.

Siga el siguiente link para ver un ejemplo de cada indicador, en este caso aparece solamente el dolar.

http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ApHJxExp9SuNdFZmQ1NHd2loalQwSTM2V3QxaGRXd2c&hl=en

 

 

23/09/2008 23:09 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

GRADO DECIMO: EJERCICIO REPASO EXCEL

PRUEBA EXCEL OBJETIVO: Establecer  el nivel de conocimientos teoricos prácticos en el área de informática, por medio del desarrollo de ejercicios sobre Excel  
EMPRESADIRECCIONTELÉFONOVALOR CUOTA
INPAHUCalle 6C Nª 128-862587930 $   658.911
LOS LIBERTADORESCalle 63 Nº 13- 455678340 $   4.756.300
U. JAVIERIANACarrera 7Nº 45-342357812 $     320.569
U. DEL ROSARIOCarrera 4 Nº 12-475893654 $     856.241
U. DE LA SABANAChia Carrera 5 Nº 7-4926596 $     596.611
E.A.N.Carrera 11 Nº 72-742687815 $   2.369.000
FUNDACION UNIVERSITARIA KONRAD LORENZCarrera 9 Nº 69-562578956 $   1.245.604
U. PILOTOCarrera 11 Nº 43-89  5887703 $      623.000
U. SANTO TOMÁSCarrera 9 Nº 51-965479631 $      750.360
U. NACIONAL DE COLOMBIACalle 45 Nº 30-562354196 $      125.000
 2, Ahora ordene la misma lista de Mayor a Menor , el valor de la cuota Explique el procedimiento.3. Ahora realice un cálculo de los ingresos por concepto del valor de la cuota. con copiar y pegar4. Realice el procedimiento para calcular el promedio de ingresos por ventas de un vendedor en los últimos siete (7) meses 
VENDEDORMESINGRESOS
1JUNIO $   500.000
2JULIO $   1.500.000
3AGOSTO $   460.000
4SEPTIEMBRE $   1.000.000
5OCTUBRE $     780.000
6NOVIEMBRE $     230.000
7DICIEMBRE $    2.560.000
PROMEDIO  
   5. Teniendo en cuenta  los  ingresos anteriormente señalados, establezca un grafico explicativo con el promedio de los últimos siete meses por vendedor, dejándolo en la misma hoja de cálculo 6. Envie sus respuestas a janegarzon@hotmail.com como archivo de Excel adjunto. 
16/10/2007 15:03 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

EJERCICIO DE NOMINA EN EXCEL

OBJETIVO: Utilizar los conocimientos previos del Area de Gestión Empresarial y consultar algunos temas que se refieren al Codigo Laboral Colombiano.

  1. En la celda A1 colocar el valor del salario mínimo legal vigente
  2. En la Celda B1 digite el valor del Subsidio de transporte vigente según ley
  3. En la fila No. 2, a partir de la Celda A2 y subsiguientes, escriba los siguientes títulos: A2: Identificación B2: Apellidos C2: Nombres D2: RH E2: Categoría F2: Sueldo básico G2: Subsidio de transporte H2: Subsidio de Alimentación I2: Vr. Hora ordinaria J2: No. Horas extras diurnas K2: Vr. Horas extras diurnas L2: No. Horas extras nocturnas M2: vr horas extras nocturnas N2: subtotal ingresos O2: descuento por salud P2: descuento por pensión Q2: Neto a pagar. Guarde el archivo como Nómina.
  4. Recordemos que si tenemos bien formulado y elaborado la primera fila de un ejercicio, no importa que tantos registros sean, pues luego solo es copiar. 
  5. A partir de la fila 3, ingrese 15 registros de los campos: identificación, apellido, nombre. En los demás campos deben aparecer los datos, formulas y demás de acuerdo a los siguientes criterios:
    1. D3: Dejar en blanco la columna que más adelante la trabajamos
    2. E3: Categoría, depende del cargo del empleado y para el ejercicio utilizamos números de 1 a 5, siendo 5 la categoría con mejor sueldo. F3: por cada categoría un empleado recibirá el valor correspondiente a un salario mínimo. G3: Recuerde que reciben subsidio de transporte quienes tienen de sueldo menos de dos salarios mínimos, utilice una fórmula condicional. H3: para el ejercicio recibirá subsidio de alimentación quienes tengan entre 1 y 3 categoría y corresponderá al 10% del básico. I3: Las horas ordinarias corresponderá al sueldo mensual dividido 30 días dividido 8 horas diarias. J3: Cualquier número  K3: El valor de la hora ordinaria incrementada en un 25% multiplicada por el número de horas L3: cualquier valor M3: igual que K3 pero incrementado en el 75%. N3: sume solo ingresos O3: 4% del subtotal ingresos menos subsidio de transporte. P3: 3.75% del subtotal ingresos menos subsidio de transporte.
  6. Al final de la hoja diseñe un formato y realice el calculo de los aportes parafiscales: Sena: 2% ; ICBF: 3%, Caja de Compensación: 3%. Aporte de salud y aporte de pensión
20/08/2007 03:30 janegarzon #. GRADO DECIMO Hay 1 comentario.

GRADO DECIMO: GRAFICAS DE FUNCIONES POLINOMICAS

Hay que desarrollar una hoja que permita representar gráficamente funciones polinómicas de hasta 3er grado. 

Desarrollo de la práctica 
  • En el mismo archivo de trabajo en grupo y en una hoja llamada función.
  • Introduzca los datos y fórmulas correspondientes que sirvan de base al gráfico:
  • Introduzca los rótulos correspondientes a las 4 primeras filas, los datos numéricos de la quinta y los rótulos de la séptima.
  • Rellene la serie de datos numéricos correspondientes al rango A8:A24 comenzando en -2 y con incremento igual a 0,25. (recuerde el taller de series).
  • Introduzca en B8 la fórmula que calcule el valor del polinomio de tercer grado cuyos coeficientes están en el rango A5:B5 y cuya indeterminada x está en A8. Atención: Las referencias a las celdas en donde están los coeficientes han de ser absolutas, dado que después copiaremos la fórmula en las celdas inferiores.
  • Extienda la fórmula anterior a las celdas de debajo.
  • Varie el formato de las celdas hasta conseguir un aspecto similar al del gráfico del ejemplo.
  • Crea el gráfico: Seleccione el rango que contiene los datos: A8:B24; Tome la opción Insertar - Gráfico
  • Elika como tipo de gráfico el XY Dispersión con líneas suavizados y sin marcadores de datos
  • Pulse siguiente un par de veces hasta llegar a un cuadro de diálogo en el que puedas elegir que no aparezca Leyenda y que no haya líneas de división.
  • Termine el diseño del gráfico. Si el tamaño final no es el deseado puede rectificarse manualmente.
  • Si alguno de los aspectos del gráfico no ha resultado como esperamos podemos rectificarlo sin necesidad de repetir el proceso, basta con activar el menú contextual del objeto que queremos variar (clic con el botón derecho de ratón sobre el objeto) y tomar la opción correspondiente.
  • Varíe los valores de los coeficientes para obtener las gráficas de otras funciones:
  • representar los polinomios:  P(x) = x3 - ¼ x2 + 1       Q(x) = 2X2 – X - 3
        
01/08/2006 03:41 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

GRADO DECIMO- AUTORRELLENAR Y FORMATO CELDAS

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CREAR SERIES, DAR FORMATO A LOS DATOS

Series - AutorrellenarEs totalmente aburrido escribir los mismos datos una y otra vez.  Y ciertamente no resulta interesante numerar las líneas 1, 2, 3, ... o escribir los meses del año o los días de la semana. Las funciones de Excel Autocompletar y Autorellenar son justamente las cosas que hay, para manejar esas acciones repetidas!

ACTIVIDAD 1: Escriba en Excel los siguientes datos y luego con el cursor de autorrellenar, arrastre hacia abajo en cada columna. Para las columnas de número y fecha, seleccione primero los primeros datos y luego si arrastre.

 
NúmeroFechaMesdia
1Jun-01Enerolunes
2Jun-02  
 

ACTIVIDAD 2: Realice la anterior acción, pero ahora hacia la derecha, es decir coloque los datos en filas.

 FORMATO CELDA      Agregarle un  formato a su hoja de cálculo no solo la hará más atractiva, sino que también será más fácil leerla y usarla.  La fuente correcta, el tamaño adecuado, el color apropiado  y  un buen fondo pueden combinarse para hacer que la información más importante se destaque en la hoja.    También es importante manejar bien las áreas en blanco. Sin suficiente "espacios en blanco" (espacios vacíos), sus datos puede resultar difíciles de leer. Las columnas y las filas  necesitan tener aire alrededor suyo, de manera que se vea una separación entre ellas Autoformato( Formato  |  Autoformato…) provee formatos de tabla completos para que pueda elegir. Esos diseños incluyen bordes, rellenos de color y diferentes etiquetas para los formatos de columnas y filas. Mediante clic en el botón Opciones del diálogo Autoformato, se muestra una lista de características que puede elegir para aplicar. Por ejemplo puede aplicar colores alternativos o los bordes de filas con datos extensos seleccionando el formato Lista1 y tildando solo la casilla de Diseños.

Utilice el archivo de la Nómina par dar autoformato a su diseño.

 

 

              

Diálogo para Dar Formato a las celdas

El diálogo Formato de celdas tiene seis fichas, cada una con varias características que pueden ser fijadas. La ficha Número permite elegir dentro de una extensa lista de formatos para números, o se puede crear uno personalizado. La ficha Alineación incluye las opciones de alineamiento vertical y horizontal. También contiene las opciones para el control del texto, Justificar Texto, Contraer para ajustar (la celda), y Unir celdas, más Orientación, que hace rotar al texto. La ficha Fuente es casi la misma que la del diálogo para fuentes en Word. La ficha Bordes incluye a todos los bordes, más las diagonales que usó en Word 97/2000. La ficha Tramas es para los colores y diseños de fondo. La ficha Proteger permite bloquear algunas celdas, para que no sean cambiadas por alguna persona que use su hoja y para mantener ocultas a partes de la misma.

ACTIVIDAD 3: Del archivo nómina, explore las diferentes opciones del cuadro de dialogo “formato celda” para cambiar la apariencia a cada una de las columnas teniendo en cuenta sus características “utilice su creatividad”.

29/05/2006 23:27 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

PARA GRADO DECIMO: Comandos rápidos para Excel y series

20060328013437-calculadora.gif

 

Realice los siguientes ejercicios y memorice la combinación de teclas y su función:

 

 

  • Vaya a la celda H22 utilizando el comando CTRL + I (ir a).

     

  • inserte una hoja de cálculo nueva con May + F11 o May + ALT + F1

     

  • Inserte la hora: May + CTRL + . (punto)

     

  • Escriba un dato en la celda A15, luego ubique el cursor en A16 y digite CTRL + J, luego en A17, A18 y así sucesivamente, observe que se utiliza para rellenar hacia abajo.

     

  • Ahora rellene a la derecha utilizando CTRL + D.

     

  • Seleccione un rango de celdas, digite cualquier palabra y luego digite CTRL + Enter.

     

  • Seleccione también celdas no adyacentes utilizando la tecla Ctrl + clic en las celdas, digite cualquier nombre y luego entre los datos con CTRL + Enter.

     

  • Coloque borde a la celda o a un rango de celdas, utilizando May + CTRL + 6.

     

  • Podemos modificar también el formato de la celdas. Coloque Formato porcentaje con May + CTRL + 5.

     

  • Seleccione una columna activa con CTRL + barra espaciadora.

     

  • Seleccione una fila con May + barra espaciadora.

     

  • Seleccione toda la hoja con May + CTRL + barra espaciadora o con May + CTRL + T.

     

  • Escriba unos títulos en la fila 1 y explore las diferentes opciones del menú – formato, accediendo a él con alt + F.
  • Escriba 10 datos numéricos en la columna A y modifique el formato de la columna, de tal forma que aparezca con símbolo pesos.

     

  • Explore por su cuenta otras opciones de formato.

     

  • Series - AutorrellenarEs totalmente aburrido escribir los mismos datos una y otra vez.  Y ciertamente no resulta interesante numerar las líneas 1, 2, 3, ... o escribir los meses del año o los días de la semana. Las funciones de Excel Autocompletar y Autorellenar son justamente las cosas que hay, para manejar esas acciones repetidas!

    ACTIVIDAD 1: Escriba en Excel los siguientes datos y luego con el cursor de autorrellenar, arrastre hacia abajo en cada columna. Para las columnas de número y fecha, seleccione primero los primeros datos y luego si arrastre.

     

    NúmeroFechaMesdia
    1Jun-01Enerolunes
    2Jun-02  

     

    ACTIVIDAD 2: Realice la anterior acción, pero ahora hacia la derecha, es decir coloque los datos en filas.

Ahora en la opción edición - rellenar - series. analice los cuadros de dialogo e intente realizar serie de numeros de 1 a  50

 

ACTIVIDAD 3.

Excel es un programa que nos ahorra mucho tiempo, tan solo ingresando fórmulas en una celda y copiándolas en las siguientes, con un solo clic y arrastrando el Mouse. Con los conocimientos adquieridos hacer las tablas de multiplicar.

 

    28/03/2006 01:34 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.

    Taller Excel avanzado para grado once

    TEMAS: Ingresar datos similares en múltiples hojas y celdas; Funciones Estadísticas (Mínimo, Máximo, Mediana, Moda, Frecuencia, Condicionales, Consolidación de datos.

     

    1. Abra un nuevo libro e inserte 3 hojas adicionales, completando 6 en total. Cambie el nombre de las hojas dando doble clic en cada pestaña: matemáticas, sociales, ciencias, Ed. Física, Consolidación, Boletín final.
    2. Seleccione todas las 5 primeras hojas, es decir desde matemáticas hasta consolidación: de clic en matemáticas presione la tecla Shift y luego la hoja consolidación.
    3. Ingrese los siguientes datos o formato de notas, iniciando desde A1: código, apellidos, nombre, primera nota, segunda nota, tercera nota, promedio, juicio valorativo.
    4. Ingrese 15 registros de los diferentes campos (aunque la información quedará repetida en las siguientes hojas, posteriormente podrá hacer las modificaciones, pero podrá conservar los campos formulados). Tener en cuenta los siguientes criterios: Las notas van de 0 a 5 con un décimal; en el campo Juicio valorativo deberá aparecer: Deficiente para promedio entre 0 a 1.5, Insuficiente para promedio entre 1.6 a 2.9, Aprobado para promedio entre 3.0 a 3.5, sobresaliente para promedio entre 3.6 a 4.4 y Excelente para promedios entre 4.5 y 5.0.(recuerde formula condicional =si)
    5. En cada planilla deberá aparecer en rojo las notas inferiores a 3.0 y el juicio valorativo insuficiente y deficiente, para esto utilice formato condicional (seleccione el rango a condicionar y elija la opción
    6. Al final de los registros anteriores, completar la siguiente información:

    A17: No. Alumnos – B18 Utilice la función =Contar o = Contara para saber el número alumnos.
    A18: Mínimo – En b18 hallar la nota mínimo de la columna promedio.
     A19: Máximo – En B19 hallar la nota máxima de la columna promedio
    A20: Mediana – En la celda B20 hallar la mediana de la columna promedio. Devolverá el valor medio.
    A21: Moda – En B21 devolver el valor numérico que más se repite en una lista.
    En la fila 24 hallaremos la frecuencia: calcular la cantidad de veces que los valores de un conjunto de datos aparecen dentro de los límites especificados. Para esto a partir de la celda B24 hacia abajo escriba: 1.5, 2.9, 3.5, 4.4, 5.0 en la celda C24 hasta C28 calcule la frecuencia así:
    Seleccione el rango de límites + 1 en la columna donde debe aparecer el resultado es decir en C, inserte la función frecuencia del asistente de funciones; en el cuadro de dialogo en el campo datos, ingrese el rango de los límites, aceptar la entrada con ctrl. + Shift + enter.

    1. Pase a la siguiente hoja y modifique notas 1, notas2 y notas3. Así para cada una de las hojas de asignaturas.
    2. Para consolidar datos es necesario renombrar los rangos a consolidar, en este  ejercicio solo es necesario para la columna promedio y para el cálculo de las funciones estadísticas. Renombre en cada asignatura la columna promedio y en la hoja de consolidación borre todos los campos que están después del nombre del alumno y adicione un campo promedio general; ubique el cursor en el primer registro de esta columna que creo y elija Datos – consolidación, en el campo referencia del cuadro de diálogo digite el nombre del primer rango y vaya agregando los demás (puede utilizar f3 para recordar los rangos renombrados), elija la función promedio y habilite la opción “crear vínculos con los datos de origen”. Realice ahora consolidación de nota mínima, nota máxima, moda, etc.
    3. En la hoja: boletín, realice un formato para un boletín de notas y automatice el proceso, de tal forma que solamente podemos digitar el código del alumno.
    4. Utilización de otras fórmulas con el ejercicio anterior:

    Concatenar. En la hoja de la primera asignatura en la columna J, unir los campos apellido y nombre, utilizando la función =Concatenar (vr1; vr2). Si los datos están en minúscula, páselos a mayúscula y Vsa, utilice las funciones =mayusc (texto) ó Minusc (texto); Si todo quedó en minúscula, lo ideal será que aparezca cada inicial en mayúscula utilice para ello =nompropio (texto).

    1. Guarde el ejercicio porque posiblemente lo utilizaremos más adelante.
    2. Otras funciones estadísticas: pronóstico (x; rangoy; rangos) y Tendencia (rangoy; rangos; nuevos) - Consultar e intente utilizarlas.

     Enviar los resultados del taller a mi correo electrónico.

    ¡¡¡¡¡¡¡¡ MUCHA SUERTE¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Cool

     

    20/02/2006 00:16 janegarzon #. GRADO DECIMO No hay comentarios. Comentar.


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